PELI:学前早期识字指标
“Preschool Early Literacy Indicators”(通常缩写为PELI)是学术和科学研究领域中常用的专业术语,主要用于评估学龄前儿童的早期识字能力发展水平。这一缩写形式便于书写与口头交流,其对应的中文释义为“学前早期识字指标”,常被教育工作者和研究人员用于相关研究和实践工作中。
Preschool Early Literacy Indicators具体释义
Preschool Early Literacy Indicators的英文发音
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