IDL:间接阅读障碍学习
“间接阅读障碍学习(Indirect Dyslexia Learning,常缩写为IDL)”是一种常见于社会与教育领域的概念,其名称缩写形式便于书写和日常使用。该术语主要用于描述涉及阅读障碍的间接性学习机制或干预方式,在相关学术讨论和实践应用中广泛出现。
Indirect Dyslexia Learning具体释义
Indirect Dyslexia Learning的英文发音
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