LATIC:学习者主动技术融入课堂
“学习者主动技术融入课堂”在英文中被称为“Learner Active Technology-Infused Classroom”,通常简写为LATIC,以便于书写和使用。这一概念主要应用于社会和教育领域,强调通过技术手段激发学习者的主动性,营造以学生为中心的互动式教学环境。采用此类教学模式有助于提升课堂参与度,并促进个性化学习的发展。
Learner Active Technology-Infused Classroom具体释义
Learner Active Technology-Infused Classroom的英文发音
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