CPB:课堂计划行为
“课堂计划行为”在学术和日常交流中常被缩写为“CPB”。这种简写形式不仅方便快捷,便于书写与使用,还广泛应用于教育研究、教学管理及社会领域的相关讨论中。它指的是教师在课程准备与实施过程中所采取的一系列有目的、有组织的规划活动,是提升教学效率、保证课堂质量的关键环节。
Classroom Planning Behavior具体释义
Classroom Planning Behavior的英文发音
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