PME:数学教育心理学
“Mathematics Education Psychology”(数学教育心理学)是研究数学教学与认知发展关系的交叉学科,常缩写为PME。这一缩写形式在学术文献和国际交流中广泛使用,既能简化书写,又便于学者快捷引用。PME主要探讨数学学习过程中的心理机制、教学策略对思维发展的影响等核心问题,是教育学与心理学领域的重要研究方向。
Psychology of Mathematics Education具体释义
Psychology of Mathematics Education的英文发音
例句
- A certain number of thinking on the studies of psychology of mathematics education;
- 教育心理学学习理论指导中学科学教学有其自身优点及缺点。
- The research on multiple-representations was gradually became the theme of International Group for the Psychology of Mathematics Education(PME).
- 多元表征的研究逐渐成为数学教育心理学(PME)国际研讨组的主题。
- Representations of mathematics is an important object of psychology of mathematics education.
- 数学概念表征是数学教育心理学(PME)的重要研究对象。
- In addition, there are some suggestions on mathematics teacher. teachers make effort to use the psychology method of creating mathematics into mathematics education.
- 此外,文中对数学教师提出了几点建议,希望通过教师的努力把数学创造的心理学方法真正运用到数学教育中去。
- So the construction of the web-based multimedia mathematic courseware system and an inquiry of the students ' psychology of mathematics learning has become hot issues for the mathematic education reform at present.
- 因此,网络多媒体数学课件系统的构建以及网络环境下数学学习心理的探究便成为目前数学教育改革的热点问题。
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