WIL:韦伯成为识字者
“Webbing Into Literacy”(常缩写为 WIL)这一术语,旨在通过社会与教育领域的实践,帮助个体逐步掌握读写能力,实现从基础识字到全面文化素养的提升。其简洁的缩写形式便于日常书写与交流使用,而其中文译名“编织通向识字之路”形象地体现了这一过程如同织网般系统而渐进的特点。
Webbing Into Literacy具体释义
Webbing Into Literacy的英文发音
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