DCOS:差异化课堂观察量表
“差异化课堂观察量表”是一种广泛应用于教育及社会科学领域的专业评估工具,常用于记录和分析课堂教学中差异化教学策略的实施情况。该量表英文名称为“Differentiated Classroom Observation Scale”,常缩写为DCOS,便于日常书写和学术交流。它通过系统化的观察指标,帮助教师和研究人员评估课堂活动的多样性、学生参与度及教学方法的适应性。
Differentiated Classroom Observation Scale具体释义
Differentiated Classroom Observation Scale的英文发音
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