DCOL:刻意的连续学习
“Deliberate Continuum of Learning”(DCOL)是一个常见于社会与教育领域的专业术语,其核心含义是“刻意的连续学习”。该缩写形式便于书写和日常交流,强调学习过程的持续性与目标导向性,常用于课程设计、教学方法或能力发展的讨论中。通过缩写为DCOL,相关从业者能够更高效地表达这一系统化学习理念。
Deliberate Continuum of Learning具体释义
Deliberate Continuum of Learning的英文发音
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